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Las niñas y los niños tienen el potencial de perseguir su aspiración de dedicarse a la ciencia y las matemáticas, tanto en las escuelas como en el entorno laboral. Sin embargo, la discriminación sistémica hace que las mujeres ocupen menos del 30% de los puestos de investigación y desarrollo en todo el mundo.

Necesitamos medidas concertadas y concretas para superar los estereotipos y los prejuicios. Un punto de partida es desterrar la imagen que se da de los científicos y los innovadores en los medios sociales, los libros de texto y la publicidad, que es predominantemente masculina.

Debemos alentar y apoyar a las niñas y las mujeres a explotar todo su potencial como investigadoras científicas e innovadoras. Las mujeres y las niñas lo necesitan, y el mundo también lo necesita, si lo que queremos es hacer realidad nuestro anhelo de conseguir un desarrollo sostenible en un planeta próspero.

A lo largo de la historia, desde Hildegard de Bingen hasta Wangari Maathai, las científicas han dado forma a nuestro mundo.

Ha llegado el momento de apoyarlas e invertir en ellas.

António Guterres

Mensaje del Secretarío de las Naciones Unidas con motivo del día Internacional de las mujeres y niñas en la ciencia

Escuela secundaria experimental para mujeres en Herat, Afganistan que se beneficia del programa de mejoramiento de la calidad en educación, cuyo objetivo es aumentar el acceso a la educación basica de calidad, principalmente para las niñas. Foto: Graham Crouch, Banco Mundial.

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